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“學(xué)海無涯苦作舟，”前面一句是什么？

“學(xué)海無涯苦作舟，”前面一句是書山有路勤為徑。此句出自著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄，是其治學(xué)名言。

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此句意思是指：如果想要成功到達(dá)高聳入云的知識(shí)山峰的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑蝗绻阆朐跓o邊無際的知識(shí)海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。

在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件，表明了勤奮是學(xué)習(xí)的主要點(diǎn)。

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擴(kuò)展資料：

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”可作互文手法解釋。例如：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。書山學(xué)海可謂讀書學(xué)習(xí)，苦作舟謂之刻苦。據(jù)互文手法可譯：讀書學(xué)習(xí)之道，看似無邊無際，不知何去何從，倘若勤奮刻苦，書山自有石經(jīng)，學(xué)海豈無彼岸。

作者介紹：韓愈（768～824），字退之，漢族，唐河內(nèi)河陽（今河南孟縣）人。自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎。

唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。

參考

2、釋義

此句意思是指：如果你想要成功到達(dá)高聳入云的知識(shí)山峰的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑蝗绻阆朐跓o邊無際的知識(shí)海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)道必不可少的，也是最佳的條件，表明了勤奮是學(xué)習(xí)的主要點(diǎn)。

3、出處

此句出自著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈回。此句在《增廣賢文》中有收錄，是其治學(xué)名言，旨在鼓勵(lì)人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。

4、作者介紹

韓愈（768～824），字退之，漢族，唐河內(nèi)河陽（今河南孟縣）人。自謂郡望答昌黎，世稱韓昌黎。唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韓昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《師說》等等。

書山百有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

此句意思是指：如果你想要成功到達(dá)高聳入云的度知識(shí)山峰的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑蝗绻阆朐跓o邊無際的知識(shí)海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)問度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒答有順風(fēng)船可駛內(nèi)，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的，也容是最佳的條件，表明了勤奮是學(xué)習(xí)的主要點(diǎn)。

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

2、釋義

此句意思是指：如果你想要成功到達(dá)高聳入云的知識(shí)山峰的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂剑蝗绻阆朐跓o邊無際的知識(shí)海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度將是一艘前行的船，能來夠載你駛向成功的彼岸。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如自果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件，表明了勤奮是學(xué)習(xí)的主要點(diǎn)。

3、出處

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此句出自著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄，是其治學(xué)名言，旨在鼓勵(lì)人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。

4、作者介紹

韓愈（768～824），字退之，漢族，唐河內(nèi)河陽（今河南孟縣）人。自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎。唐代古文運(yùn)動(dòng)的zd倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韓昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《師說》等等。

學(xué)海無涯苦作舟的上一句是什么？ 黑發(fā)不知勤學(xué)早的下一句是什么？ 少壯不努力的下一句是

學(xué)海無涯苦作舟上一句是書山有路勤為徑。黑發(fā)不知勤學(xué)早下一句是白首方悔讀書遲。少壯不努力下一句是老大徒傷悲。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟出韓愈的《古今賢文·勸學(xué)篇》。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲出自唐朝詩人顏真卿的詩作《勸學(xué)》。少年不努力，老大徒傷悲出自漢樂府《長歌行》。

擴(kuò)展資料

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟:

這句話告訴我們?cè)谧x書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。這句詩可以做為座右銘來激勵(lì)一代又一代的年輕人。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明，只有勤奮、堅(jiān)持不懈，才會(huì)有所收獲，走向成功。此句出自著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄，是其治學(xué)名言，旨在鼓勵(lì)人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲:

這句話出自出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》，《勸學(xué)》的“勸”起著統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。“勸”解釋為“勉勵(lì)”的意思。作者在這篇以《勸學(xué)》為的詩歌中，勉勵(lì)人們要不停止地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有這樣才能增長知識(shí)，發(fā)展才能，培養(yǎng)高尚的品德。

少壯不努力，老大徒傷悲:

所謂年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒用了。《樂府詩集·長歌行》：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”漢樂府著【朝代】兩漢。

1、學(xué)海無涯苦作舟的上一句是:書山有路勤為徑。這句話出自韓愈的《古今賢文·勸學(xué)篇》。

意在告訴人們學(xué)習(xí)貫穿一生的事情，在zd學(xué)習(xí)的路上，要不怕吃苦，勤奮努力。

2、黑發(fā)不知勤學(xué)早的下一句是:白首方悔讀書遲。這句詩出自顏真卿的《勸學(xué)》。

意在告訴人們年輕的時(shí)候要多讀書，多學(xué)習(xí)知識(shí)的。

3、少壯不努力的下一句是:老大徒傷悲。這句詩出自《樂府詩集·長歌行》。

意在告訴人們年輕的時(shí)候應(yīng)該珍惜時(shí)光，努力奮斗。

擴(kuò)展資料:

珍惜時(shí)光的句子:

1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

2、不饜飫以終日，不棄功于寸陰。

3、在今天和明天之間，回有一段很長的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。——歌德

4、我們?nèi)粢睿驮摓樽约航ㄔ煲环N布滿感受、思考和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來代答替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來抹殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。——高爾基

5、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達(dá)爾文

1.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——唐·韓愈《古今賢文·勸學(xué)篇》

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