上網(wǎng)將大量的時間用于上網(wǎng)聊天游戲等方面沒有時間用于學(xué)習(xí)與朋友交往甚至連睡覺的時間沒有就會逃課輟學(xué)一、網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響1.有利于青少年非線性思維方式的形成線性思...
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上網(wǎng)的利與弊辯論賽
網(wǎng)上有很多不健康的網(wǎng)頁我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)。據(jù)我所知,大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)都是為了玩兒游戲,我們的自己能玩著,玩著就會上癮!有許多同學(xué)喜歡上來網(wǎng)查資料這是好事,但有的同學(xué)不管你不管有什么問題都去,百度一下,自己不愿意動腦不去思考,這樣會使我們產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴我們正處于發(fā)育階段長時間的上網(wǎng)會嚴(yán)重影響我們青少年的身體健自康我們很多同學(xué)一上午都是四五個小時眼睛,頸,肩,腰都會收到很嚴(yán)重的傷害!網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界不是真實(shí)的有時可以患上網(wǎng)社交障礙癥zd!上網(wǎng)將大量的時間用于上網(wǎng)聊天游戲等方面沒有時間用于學(xué)習(xí)與朋友交往甚至連睡覺的時間沒有就會逃課輟學(xué)
一、網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響
1.有利于青少年非線性思維方式的形成
線性思維方式強(qiáng)調(diào)事物的先后順序,對事物的認(rèn)識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網(wǎng)絡(luò)中大量使用的超文本閱讀方式是以網(wǎng)狀形式來構(gòu)筑和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發(fā),思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系,并透過這種網(wǎng)狀的聯(lián)系來尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統(tǒng)線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端,有利于培養(yǎng)青少年的發(fā)散性思維、拓展青少年的思路,有利于幫助他們正確地看待周圍的人和事,樹立科學(xué)的人生觀和世界觀。對網(wǎng)絡(luò)的使用同時又可以培養(yǎng)青少年以一種系統(tǒng)的眼光看待問題和積極利用現(xiàn)代化工具去分析問題、解決問題的思維意識,而這恰恰是信息時代所必需的。
2.青少年的創(chuàng)造能力得到了發(fā)展
隨著國內(nèi)幾大互聯(lián)網(wǎng)的崛起,年輕的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建者們成為了青少年的榜樣。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的神話、網(wǎng)絡(luò)平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創(chuàng)造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。網(wǎng)絡(luò)上的信息極其豐富,而且更新速度非常快。青少年在這種浩如煙海的信息面前,不再看重“博聞強(qiáng)記”,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務(wù)不是獲取已知,而是以高度的想象力去創(chuàng)造和運(yùn)用新知識。網(wǎng)絡(luò)使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革,無論是在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新內(nèi)容等方面都得到了極大的提高,他們的智力得到了升華。
3.滿足了青少年交流、溝通和理解的需要
網(wǎng)絡(luò)高效、快速、方便、獨(dú)特的交流方式與當(dāng)代青少年偏于好奇、樂于幻想、追求獨(dú)立的要求相吻合。因此,網(wǎng)絡(luò)一出現(xiàn),便注定與青少年緊緊聯(lián)系在一起。網(wǎng)絡(luò)使得青少年和世界息息相通,使得他們在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。當(dāng)全世界繽紛多彩的信息資源集結(jié)在青少年的面前,他們的視野、心胸會與以往完全不同。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年的健康成長問題,是事關(guān)培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和國家長遠(yuǎn)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題。對此,我們進(jìn)行了探索性的調(diào)查、分析、研究,以期能夠引導(dǎo)青少年在網(wǎng)絡(luò)社會中趨利避害,在德智體美勞等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,并為黨委和政府決策服務(wù),為兩個文明建設(shè)服務(wù)。