9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)是(3分)A.齊人也,坐盜/滿坐寂然,無(wú)敢嘩者B.齊人固善盜乎/是可謂善學(xué)者矣C.水土異也/覽物之情,得無(wú)異乎D.公悲之,喟然嘆曰/余悲之...
2011各地中考語(yǔ)文試卷 帶答案的
江蘇省連云港市2011年高中段學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試
語(yǔ)文試題
一、積累·運(yùn)用
1.閱讀下面一段文字,完成題目。(7分)圓孕囊 香港驗(yàn)血是男孩還是女孩>
詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠。優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度,拔動(dòng)人們的心xián(▲)。她如絕美的天籟,拂去塵世的喧囂;她似千年的佳釀,蘊(yùn)藏醉人的芳香;▲,▲。cháng(▲)徉其間,我們的情感將在潛移默化中得到熏陶,我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。
(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(2分)
(2)畫(huà)波浪線的句子中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。(2分)
(3)請(qǐng)仿照畫(huà)橫線的句子,續(xù)寫(xiě)一句話。(3分)
2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
A.連云港的山山水水神奇瑰麗,花果山云霧繚繞、林木蒼翠,蘇馬灣海天一色、白帆點(diǎn)點(diǎn),真是美不勝收。
B.在省"中學(xué)生與社會(huì)"作文大賽中,我市多名中學(xué)生以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一等獎(jiǎng)。
C.近階段,毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑……種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前,令人惴惴不安。
D.他極為驚異地發(fā)現(xiàn),那些鳥(niǎo)兒運(yùn)用巧妙之技,借助呼吸之氣,能隨心所欲地叫出各種聲音,好聽(tīng)極了。
3.下面語(yǔ)段中畫(huà)線的三個(gè)句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)把它們找出來(lái),加以改正。(3分)
文化與修養(yǎng)共存,智慧與幸福同在。在很大程度上,人類(lèi)精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的。①一個(gè)真正的讀者就要通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享用這些成果的過(guò)程。②一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。③如果沒(méi)有培養(yǎng)起對(duì)閱讀從小的興趣,就很難從閱讀中體會(huì)到快樂(lè)與幸福。
4.在下列各小題的橫線上,寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家、作品。(10分)
(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),▲。(李白《行路難》)
(2)▲,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(3)何當(dāng)共剪西窗燭,▲。(▲《夜雨寄北》)
(4)▲,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(5)談笑有鴻儒,▲。(劉禹錫《陋室銘》)
(6)先天下之憂而憂,▲。(范仲淹《▲》)
(7)生活中總會(huì)遭遇困境,只要你不氣餒,不懈地走下去,就會(huì)峰回路轉(zhuǎn),絕處逢生,達(dá)到一個(gè)沒(méi)好的境界,這正如陸游在《游山西村》中所說(shuō):"▲,▲"。
5.名著閱讀題。請(qǐng)?jiān)谝韵聝深}中任選一題作答。(4分)
(1)在《水滸傳》中,"三打祝家莊"的故事非常精彩。請(qǐng)你任選其中兩次,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括其情節(jié)。
(2)在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾共有"四次面臨死亡"的經(jīng)歷。請(qǐng)你任選其中兩次,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。
6.為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年,學(xué)校將舉辦"童心向黨"歌詠比賽,校學(xué)生會(huì)還將在全校選聘歌詠比賽主持人。請(qǐng)你參加下列活動(dòng)。(3分)
(1)為歌詠比賽擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(1分)
(2)陳述你能成功應(yīng)聘主持人的兩條理由。(2分)
二、理解·感悟(60分)
(一)閱讀下面一首唐詩(shī),完成7-8題。(5分)
使至塞上王維
單車(chē)欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
7.為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)?結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。(2分)
8.頸聯(lián)中的"直"、"圓"兩字用得十分傳神,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的好處。
(二)閱讀下面兩段文言文,完成9-12題。(15分)
【甲】晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二人縛一人詣王。王曰:"縛者曷為者也?"對(duì)曰:"齊人也,坐盜。"王視晏子曰:"齊人固善盜乎?"晏子避席對(duì)曰:"嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?"(《晏子春秋》)
【乙】景公游于壽宮,睹長(zhǎng)年負(fù)薪者,而有饑色。公悲之,喟然嘆曰:"令吏養(yǎng)之!"晏子曰:"臣聞之,樂(lè)賢而哀不肖,守國(guó)之本也。君愛(ài)老而恩無(wú)所不逮①治國(guó)之本也。"公笑,有喜色。晏子曰:"圣王見(jiàn)賢以樂(lè)賢,見(jiàn)不肖以哀不肖。今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng),鰥寡②之無(wú)室者,論而共秩焉。"公曰:"諾。"于是老弱有養(yǎng),鰥寡有室。(《晏子春秋》)
注釋?zhuān)孩俅旱健"邛姽眩豪隙鵁o(wú)偶的男女。
9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)是(3分)
A.齊人也,坐盜/滿坐寂然,無(wú)敢嘩者B.齊人固善盜乎/是可謂善學(xué)者矣
C.水土異也/覽物之情,得無(wú)異乎D.公悲之,喟然嘆曰/余悲之,且曰
10.用斜線(/)為文中畫(huà)波浪線的句子斷句,只限兩處。(2分)
君愛(ài)老而恩無(wú)所不逮治國(guó)之本也
11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(6分)
(1)葉徒相似,其實(shí)味不同。
(2)臣聞之,樂(lè)賢而哀不肖,守國(guó)之本也。
12.根據(jù)甲乙兩文,你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人?(4分)
(三)閱讀下面的文章,完成13-17題。(18分)
文化需要相互凝視
①當(dāng)中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上贏得萬(wàn)千矚目的時(shí)候,一個(gè)文化中國(guó)的形象似乎仍不清晰,西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)文化的誤讀、偏見(jiàn)和不平等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一位美國(guó)漢學(xué)家翻譯了王安憶的長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)恨歌》,找到美國(guó)一家出版社。出版社認(rèn)為小說(shuō)寫(xiě)得確實(shí)不錯(cuò),但恐怕不賣(mài)錢(qián),建議將書(shū)名改為《上海小姐》,可以考慮出版。這顯然是一種不平等!要是換一個(gè)同樣優(yōu)秀的英語(yǔ)作家,出版社就不會(huì)輕易要求把他作把品的名字改掉。
②在國(guó)際文化交流中,如何做到相互平等地凝視與對(duì)話,并且保持自己的尊嚴(yán),是我們經(jīng)常需要面對(duì)的問(wèn)題。
③一味的迎合偏見(jiàn),只能擴(kuò)大偏見(jiàn),我們應(yīng)當(dāng)鮮明地說(shuō)出我們的觀點(diǎn)。在一次中美文學(xué)論壇上,一位知名的美國(guó)教授在演講中說(shuō)到中國(guó)改革開(kāi)放的歷史,語(yǔ)氣不無(wú)輕慢。在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié),中國(guó)作協(xié)主席鐵凝坦誠(chéng)陳述了她的批評(píng)和看法,那位教授也由此意識(shí)到自己的輕率和偏頗。這種爭(zhēng)論之后的和解,讓雙方都有收獲。那天論壇結(jié)束時(shí)大家都舍不得離開(kāi),最后是一位美國(guó)漢學(xué)家主動(dòng)走到大廳彈奏鋼琴,讓琴聲作為這次交流的結(jié)束。
④中國(guó)文化目前在國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì),原因很多。首先我們對(duì)西方文化的了解,遠(yuǎn)比對(duì)方對(duì)我們的了解要多得多。還有歷史原因,一邊是中國(guó)屈辱的近代史,一邊是西方文藝復(fù)興以來(lái)歐洲文明迅速勃興形成的優(yōu)越感。也有技術(shù)原因,漢語(yǔ)太美太難掌握,世界上精通現(xiàn)代漢語(yǔ)的學(xué)者相對(duì)還太少,這造成了交流的障礙。另外由于文化的差異,有些西方學(xué)者也容易從某種印象出發(fā)作出主觀的判斷。這樣的現(xiàn)實(shí),并非一日形成。
⑤文化相互凝視可以使雙方找到并感受人類(lèi)共通的良知、道德和美。在全球化的背景下,不同的文化取向之間常會(huì)有一些誤解,但絕大多數(shù)不是惡意。國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)發(fā)展充滿驚異和好奇,但普通外國(guó)民眾對(duì)中國(guó)、特別是對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)真正的活力知之甚少。中國(guó)應(yīng)該向世界打開(kāi)自己,特別是最能觸動(dòng)人心靈的文學(xué)、文化的交往,這種溝通不是為了讓人們變得相同,兒時(shí)為了理性平等地認(rèn)識(shí)、欣賞并尊重彼此的不同。
p[香港驗(yàn)血男孩有幾個(gè)小時(shí)]