請(qǐng)以“珍惜”為話(huà)題,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:①根據(jù)你對(duì)材料的理解,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。請(qǐng)你以“聲音”為話(huà)題,自擬...
(香港驗(yàn)血鑒定男女多少天有結(jié)果)(一般去香港驗(yàn)血的幾點(diǎn)出結(jié)果)(香港驗(yàn)血結(jié)果顯示15項(xiàng)沒(méi)有y)
七年級(jí)常見(jiàn)的作文題目
北京市:
(2)題目自擬,立意自定,文體自選(除詩(shī)歌外)。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
浙江杭州市:
閱讀下面的材料,按要求作文。
春天到了,家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)。一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪,便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí),鄰居老太太微笑著迎上來(lái),一番話(huà)讓中年人頗感意外:“我整天都在想,很有點(diǎn)擔(dān)心,新來(lái)的鄰居是個(gè)怎么樣的人?”頓了一下,老太太又說(shuō),“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí),我算了解了你,知道我沒(méi)有什么好擔(dān)心的。”
生活常常是這樣,刻意為之往往不能縮短彼此的距離,而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng),卻會(huì)在人與人之間架起美麗的橋梁。
請(qǐng)以“心靈的距離”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷,編寫(xiě)故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。文體自選,題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
浙江溫州市:
我們面對(duì)的是一個(gè)問(wèn)題的世界,問(wèn)題無(wú)所不在。它是那樣的神秘而又復(fù)雜:宇宙、自然、生命;戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病。它是那樣的貼近:學(xué)習(xí)的問(wèn)題、生活的問(wèn)題、交往的問(wèn)題、情感的問(wèn)題\前途的問(wèn)題……
請(qǐng)以“問(wèn)題”為話(huà)題,選取某一個(gè)角度,寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。
要求:(1)文體自選;(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;(3)字?jǐn)?shù)在500個(gè)以上。
浙江臺(tái)州市:
我們面對(duì)的是一個(gè)問(wèn)題的世界.問(wèn)題無(wú)所不在,它是那樣的神秘而又復(fù)雜:宇宙、自然、生命、戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病。它是那樣的貼近:學(xué)習(xí)的問(wèn)題、生活的問(wèn)題、交往的問(wèn)題、情感的問(wèn)題、前途的問(wèn)題。
請(qǐng)以“問(wèn)題”為話(huà)題,選取某一個(gè)角度,寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。
注意:(1)文體自選。(2)題目自擬。(3)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(4)500字以上。
江蘇省南通市:
閱讀下面材料,按要求作文。
傾聽(tīng),就是集中精力,開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人,一個(gè)懂得善待他人的人,一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人,永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。
傾聽(tīng),是親近自然的方式;傾聽(tīng),是接受信息的渠道;傾聽(tīng),是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽(tīng)自然的聲音,傾聽(tīng)美妙的音樂(lè),傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。
請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話(huà)題寫(xiě)篇文章。
要求:1、文章不能離開(kāi)話(huà)題范圍;2、立意自定,題目自擬;3、文體不限(詩(shī)歌除外);4、字?jǐn)?shù)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
江蘇常州市:
閱讀下面的文字,按要求作文。
巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海,一片是活水,魚(yú)兒在水里游,鳥(niǎo)兒在海邊唱,充滿(mǎn)了勃勃生機(jī);另一片是死水,沒(méi)有游動(dòng)的魚(yú)兒,沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴囀,更沒(méi)孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的,為什么差距如此大?原來(lái)活海接納河水但并不保守,海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴水,接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來(lái),一滴不放。懂得付出的,活著;只知接受的,死了。自然界如此,人類(lèi)社會(huì)又何嘗不如此呢?
請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,以“接受與付出”為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩(shī)歌外,文體不限。④題目自擬(不得直接以話(huà)題為題)。⑤不少于550字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟,不能抄襲;文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
江蘇無(wú)錫市:
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
美國(guó)作家克里騰登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作,做得細(xì)膩,做得純粹,樂(lè)此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)凇⑹苣笎?ài)的同時(shí),不知不覺(jué)之間,已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實(shí),不管是母愛(ài)、父愛(ài),還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài),都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜,才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。
請(qǐng)以“珍惜”為話(huà)題,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文章立意要明確,內(nèi)容要具體,要寫(xiě)出“我”的真情實(shí)感。
(2)文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則會(huì)扣分。
(3)卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整,爭(zhēng)取加分。
(4)寫(xiě)完文章,別忘了給自己的作品打個(gè)分(滿(mǎn)分60分)。
廣東省:
聲音無(wú)處不在:大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ);生活中的歌聲書(shū)聲,笑聲哭聲,親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng);來(lái)自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事,也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象,也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請(qǐng)你以“聲音”為話(huà)題,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名,否則扣分。
河北省:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去,這樣,幼鷹們就被樹(shù)枝上的會(huì)刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí),鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí),它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后,它們的性命保住了,因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)--飛翔!
要求:
①根據(jù)你對(duì)材料的理解,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
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