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(懷孕到香港去驗血怎么弄)(懷孕三個半月還可以香港驗血嗎)
《理解》作文
理解萬歲
天黑、人多、路滑,巨響后,汽車撞在路旁,掛到了一個小孩,胳膊擦傷,在流血。孩子的母親跑來,剛要張嘴說話,突然,一切都在這時靜止了。時間伴隨著腳步聲,慢慢地。
人們崇拜的上帝緩緩走來,他皺皺眉頭,開口說到:“又一起車禍。還好及時趕到。”上帝的大腦像一部放映機,快速倒帶。停止后,再放映:一輛奧迪車撞到了一位小男孩,小男孩的母親與司機吵得不可開交。司機要求小男孩的母親讓他先走,他要去趕飛機。可那位母親怎么也不肯答應(yīng)。不把小男孩送到醫(yī)院,她不讓司機走。最終,司機還是錯過了那班飛機。
上帝怕還有類似的事發(fā)生,喃喃地說:“為什么人類不能換位思考,互相理解一下呢?”他從懷里取出一瓶清澈透明的液體,散發(fā)著那種讓人聞后心情舒暢的味道。藥瓶上寫著“LJ”。
“理解有了,再需要一些理智”。說完,上帝又掏出一種金色的粉末,慢慢加入液體中,液體由透明變成金色。上帝的手一伸,一顆藍色小藥丸,躺在手心里,上帝把它放入瓶中,邊搖邊自言自語:“關(guān)愛快些溶化……”上帝將那些藥水分成兩份,讓司機與小男孩的母親喝下去。一聲響指,一切恢復(fù)如初。
母親張開口,說話:“哎呀!”司機連忙道歉:“對不起,我要急著去機場,所以就不小心撞到他了。”似乎藥性發(fā)作了,母親說:“那您快去機場,小心別耽誤了飛機。”司機說:“算了,我還是送你們?nèi)メt(yī)院吧!”母親慌忙說:“我看他也只是擦傷,沒什么大礙,你快走吧。”司機說:“那,謝謝你了。”司機開車離去,母親領(lǐng)著小男孩去了醫(yī)院。人群慢慢散開。唯有上帝駐留街頭,回憶那一幕,閉幕后,留下一句話:“一切都可以變得美好,理解萬歲!!!”
生活需要理解
綠葉要理解根,白云要理解藍天,魚兒要理解大海,花兒要理解大地,子女要理解父母
生活是一盞無味瓶,其中的酸甜苦辣都未為人知。想要解讀這生活的語言,就需要借助愛心的力量,去理解,學會寬容,與對方心底的那份真誠產(chǎn)生共鳴,讓人類最神圣的美德在一剎那間得到升華。
理解是要用心去聆聽的,是要設(shè)身處地站在對方立場上全面、客觀地考慮,要從寬容的角度出發(fā),了解對方真實的初衷。綠葉要理解根,白云要理解藍天,魚兒要理解大海,花兒要理解大地,子女要理解父母。
同時,需要受理解的一方也在渴望著,渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的心,去溫暖照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次安慰便是他尋求希望的動力,你的一次理解是他化悲痛為力量的起點,你的一次寬容更是他恢復(fù)勇氣的意念。
理解的更高一層是寬容,可以說是理解產(chǎn)生了寬容。只有在明白對方想法之后,才可以根據(jù)對方情況,做出適當?shù)某兄Z,化解雙方之間的誤會,皆大歡喜。
理解是對他人的許諾,寬容則是許諾之后付諸的行動,二者相輔相成。,只要同時具備,世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨,以及由此產(chǎn)生的爭執(zhí),因為“怨怨相報何時了”。生活無時不充滿著陽光與溫暖,我們何樂而不為?
以理解為話題的作文800字題目,父母的心我理解
父母的心
相信“望子成龍,望女成鳳”是天下每一位父母親最大的殷切心愿和亙古不變的期盼與熱切的希翼.又邁進了新的一年,長大了,多了幾分成熟,多了幾分懂事.而父母的愛卻任由年齡的增長仍然至始至終的伴隨在身邊,不曾增加,也不曾減少.
得以仔細的觀察他們,日日夜夜不知疲倦的奔波與朝朝暮暮的忙碌:母親,想象中的一頭烏發(fā)如今卻已能隨手撥出幾絲銀霜的銀發(fā),雖用“幾絲”來形容,可此時卻是那般的奪目,那般的透人心弦.我的心酸了,我悔,我悔我從來沒有如此仔細的觀察過那頭夢中的“烏發(fā)”,沒有徹徹底底地發(fā)現(xiàn)過它的變化.父親,飽經(jīng)多年的風霜雨雪與勞勞碌碌,使那原本牽著我小手的舒適、溫暖的大手,任由年復(fù)一年日復(fù)一日辛勤勞作的磨損,如今已滿是繭痕.再次握起那熟悉卻陌生的大手,扎手的繭子使手心一陣刺痛,我想,刺痛的不僅僅是我的手.
而這些,似乎在講述著一個個足以令我無數(shù)次感動的故事,又似乎在演繹著不悔的人生,在昭示著一種責任.無怨無悔,永不放棄,一如既往的堅持.
相信每個人出生時都是一無所有,空空如也的,然而我似乎在剛出生時就感到很富足,因為我有父母給予的滿滿的財富——一筆永遠述不完的愛,這種愛有如大海般廣博和深厚,足以讓我在何時何地都能感受到它的存在.這種愛恰似挺拔的高山,雄渾、壯麗,足以讓我體驗到它深沉的重量,凝聚著多少心血.
雖然沒有過多的話語,也沒有那令人崇高的哲學與歷史,更多的是緘默不語,和那充滿期盼、希冀與祥和的雙眼,但好比“此時無聲勝有聲”,那份默默支持的力量,似乎平凡,卻一直鼓勵著我,給我力量、信心與勇氣;一直昭示著我,讓我永無止境地勇往直前;一直鞭策著我,讓我這般坦然的面對路上的坎坎坷坷,顛簸流離;一直給予著我,讓我的生活充滿了歡樂與感激.
課間的時候,我正認真的寫作業(yè)時。突然,一個同學以迅雷不及掩耳之勢的速度從我旁邊跑過,碰著了我的胳膊肘以致我的練習冊不小心被我重重的劃了一道,還破了。當時,我非常生氣,碰了就碰了吧也沒什么事,但是他連一聲對不起也沒說。我真應(yīng)該找他來給我道歉。可是轉(zhuǎn)念一想,他也是要去交作業(yè)而不小心把我胳膊肘給碰了,并不是追跑打鬧而碰著的,再說我也有責任,我不應(yīng)該把胳膊肘伸得那么遠。經(jīng)過幾經(jīng)周折,我心中的那份生氣、那塊石頭被我給拋到九霄云外了。我又成了快樂的我、無憂無慮的我。
當你理解別人時,別人也會理解你,你只要去理解別人,才會得到別人對你的更多理解。
理解別人是一種幸福。擁抱理解,我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光,我們就能擁有海闊天空!擁抱理解,我們?nèi)巳擞蓄w理解的心,這個世界將會越來越美好
小學的學習生活快要結(jié)束了,我們將要奔向一個新的起點。此時,我是多么懷念這絢麗多彩的小學生活,多么懷念我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是剛開學不久的一個班隊會上,班主任為了加強班級管理,讓我們自己先來講一講開學后自己的表現(xiàn)。一開始班級里靜悄悄地,都在等著別人的發(fā)言,誰是第一個發(fā)言者呢?我心里想著。教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個班里最沉默寡言的人。她說:“我學習不好,總是給班里拉后腿,平時也總抬不起頭來。”她頓了一下,接著說:“這次,我經(jīng)過認真復(fù)習,在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來,我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定改正,真的。”這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……是啊,誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
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