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關(guān)于大學(xué)寢室生活的文章
當(dāng)習(xí)慣成為自然
——大學(xué)寢室生活感想
佛說(shuō)：“十年修的同船渡，百年修得共枕眠。”五百年的回眸才換得一次擦肩而過(guò)，由此可見(jiàn)，緣分真的很珍稀。但是我認(rèn)為，緣分他又是奇妙無(wú)比的。在無(wú)限的宇宙中，在億萬(wàn)萬(wàn)的星球里，我們生在同一個(gè)星球；在上百個(gè)國(guó)家與地區(qū)中，我們身處同一個(gè)國(guó)家；在中國(guó)如此大的土地上，我們來(lái)到了同一個(gè)城市；千千萬(wàn)萬(wàn)的人，唯獨(dú)我們幾個(gè)相聚于同一個(gè)寢室。
多么神奇！我就是懷著這樣奇妙的心情踏入了。。。
作為大學(xué)生，在大學(xué)校園里面，不僅僅要學(xué)習(xí)好，還要生活好，更要學(xué)會(huì)做人。宿舍就是一個(gè)反映學(xué)生生活面貌最真實(shí)也最直觀的“后花園”。初臨。。。，有點(diǎn)忐忑，也有點(diǎn)期待，忐忑于不知道自己是否能和室友相處融洽，同時(shí)也期待著以后新的寢室生活，成為。。。的一員已經(jīng)過(guò)去差不多。。。年了，在這期間有過(guò)摩擦與眼淚，但得到更多的是開(kāi)心和歡笑。我們?cè)谏钪心ズ细髯韵喈惖纳盍?xí)慣，也在遇到困難時(shí)守望相助互相扶持。俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”我們是比“近鄰”還近的同居人，理應(yīng)更加的親近。有人生病時(shí)，大家會(huì)關(guān)心詢問(wèn)，幫忙送醫(yī)買藥；學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)挫折時(shí)，大家會(huì)勸解安慰，共度難關(guān)；在外收人欺負(fù)時(shí)，大家也會(huì)去據(jù)理力爭(zhēng)，要求對(duì)方道歉，甚至為此大打出手。當(dāng)然這樣是不對(duì)的，但是我們都還年輕都是熱血青年，都有一片為了朋友兄弟捧出一顆熱心的狹義情懷，誰(shuí)又能為此責(zé)備些什么呢？！
我們是共少年志的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上互通有無(wú)；我們是互相理解的朋友，在生活中共享喜怒哀樂(lè)；我們是關(guān)系親密的姐妹，在寢室臥鋪交談，八卦對(duì)方的小秘密，打趣玩鬧。青春無(wú)悔，我們共同度過(guò)這一段大學(xué)時(shí)光，都在對(duì)方的人生里留下了不可磨滅的痕跡和美好的回憶。
大學(xué)可以是在一座城堡，而臨于窗口美麗的身影便都是懷揣夢(mèng)想的公主或英俊驕傲的王子。每一位公主，每一位王子都在這座城堡里激進(jìn)向上，即使生活上的一點(diǎn)一滴都務(wù)必做到最好。大學(xué)宿舍是公主，王子們的家。這里是體現(xiàn)個(gè)人生活習(xí)慣的根本的場(chǎng)所。
作為一名新生，許多同學(xué)都是第一次擁有“家”——自己獨(dú)立的家。這個(gè)家很特殊，她是由不同地方，不同姓氏的青春者共同組成的。或許大家性格迥異，但是宿舍也就是家，是生活學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。大家都希望她溫馨，整潔，也希望她是青春綻放的角落。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。正如美國(guó)著名的心理學(xué)大師威廉、詹姆士所言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)……”
的確，不可否認(rèn)習(xí)慣的重要性。為什么有的大學(xué)寢室可以做得那么好呢？根據(jù)接觸到信息反映的一個(gè)普遍觀點(diǎn)是，宿舍優(yōu)良風(fēng)氣與衛(wèi)生保持應(yīng)該是大家共同養(yǎng)成的一種生活方式，而不是單純?yōu)榱藨?yīng)付檢查而檢查。大家在相互理解和支持下，自覺(jué)的把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生值日都工作做好，并相互督促和監(jiān)督其他舍友的工作，久而久之，宿舍的優(yōu)良文明的風(fēng)氣一旦形成，就出習(xí)慣成自然地促使大家都去保持。
另外，一個(gè)良好的氛圍對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活都是十分有益的。一個(gè)宿舍不僅整齊干凈，還有著濃濃的文化底蘊(yùn)，感人的溫馨氣息，和諧的美感理念。這是多么不容易的啊！
誠(chéng)然，“宿舍是我家，人人愛(ài)護(hù)它”。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習(xí)交流，可以毫不夸張地說(shuō)，宿舍是大學(xué)生們身體與心靈的避風(fēng)港，是我們真正的家園。用心呵護(hù)它，就是用心呵護(hù)我們的自己的靈魂，呵護(hù)我們內(nèi)心的真善美。
我愛(ài)大學(xué)生活 一篇1000字的文章大學(xué)生活是一片藍(lán)天,我就是其中的白云一朵.我在那里自由飄蕩.雖然有時(shí)候沒(méi)有方向,可我依然愛(ài)著她.現(xiàn)在大學(xué)生活雖然離我很遠(yuǎn)，回想起那段時(shí)光，永遠(yuǎn)是那么向住。
我愛(ài)大學(xué)的集體生活，在這里聚集著來(lái)自不同的城市，不同的民族的同學(xué)，我們一起暢談，了解不同地區(qū)的風(fēng)土人情，我們一起學(xué)習(xí)，交流著各自的優(yōu)點(diǎn)，尤其是同宿舍的姐妹們，我們親如姐妹，互相幫助，傳遞著真正的友誼，記得那次，我得了腸結(jié)石，肚子痛折磨得我死去活來(lái)，姐妹們深夜把我送進(jìn)了醫(yī)院；還有那次體育課我扭了腳，同宿的大姐劉娜背起我就走，離醫(yī)務(wù)室三百多百的路途，無(wú)論我怎么說(shuō)，她也沒(méi)有放下我。還有那次同宿的小妹老七，因家里沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)，我們一起幫她湊齊了五百元錢……美好的集體生活，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的回憶！
我愛(ài)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，這種學(xué)習(xí)方式不同于中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)，完全在自覺(jué)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。我喜歡那里的圖書館，閱覽室，在那里博閱群書，欣賞著中外名著。
我愛(ài)大學(xué)的老師，他們知識(shí)淵博，用發(fā)展的眼光教我們做人，使們有了更明確的人生之路。
我愛(ài)大學(xué)的校園，愛(ài)那里的一草一木，都留給我最美好的回憶！
通過(guò)郵寄香港驗(yàn)血怎么價(jià)位
香港寄驗(yàn)血報(bào)告真假
我愛(ài)大學(xué)生活，因?yàn)樗俏疑顚W(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是我生命中不可缺少的一部分。因?yàn)閺闹形覍W(xué)會(huì)了許多、長(zhǎng)大了許多、成熟了許多、懂得了許多，在我生命的腦海里，那里就是我的家。
3000郵寄香港驗(yàn)血
“大學(xué)”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數(shù)人通往理想道路的階梯，對(duì)于這個(gè)大學(xué)，我也曾做過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂。
香港寄子驗(yàn)血黑中介
“大學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)沉重也輕松，在它的里面不知包含了多少的知識(shí)，和多少需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的法則，那里有良師益友，那里有無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，那里還將會(huì)有值得我們一生回味的記憶。當(dāng)面對(duì)學(xué)業(yè)時(shí)或許我們會(huì)感覺(jué)到它的沉重，因?yàn)橛刑嗍俏覀円郧八鶝](méi)有接觸過(guò)的，這讓我有一點(diǎn)頭疼。可是它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也比較輕松，因?yàn)樗巡幌癯酢⒏咧心菢幼鲆恍皬?qiáng)輸”教育，并且也能選修一些自己所喜愛(ài)的專業(yè)課程，所以這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，大學(xué)相對(duì)而言要自主自由一些。曾也聽(tīng)一些朋友談?wù)撈鸫髮W(xué)生活，有的說(shuō)在大學(xué)里能學(xué)到許多的知識(shí)，并且在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，處理起來(lái)也要相對(duì)的成熟，理性一些。有的說(shuō)大學(xué)就像是一個(gè)游樂(lè)園，到了大學(xué)之后我一定要好好痛痛快快的玩一場(chǎng)，以前都太束縛了，都不能夠放松自己。等等……聽(tīng)了這么多的談?wù)摚倚闹械拇髮W(xué)生活卻并不能與他們言同，至少在我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是像大鵬展翅一樣，在天空中自由翱翔和舒展抱負(fù)的。可朋友們卻并不這樣的認(rèn)為，他們還給了我一個(gè)似是而非的答案，說(shuō)大學(xué)生活是很“無(wú)聊”的，這是我所聽(tīng)到的唯一震撼我，也使我懵懂不明了的答案，然后就有點(diǎn)開(kāi)始糊涂了，難道我夢(mèng)寐以求的就只是他們所說(shuō)的“無(wú)聊”而已的大學(xué)生活嗎，帶著這個(gè)未知答案的問(wèn)題，我就這樣進(jìn)入了大學(xué)，開(kāi)始探尋著它的答案。
剛剛跨入大學(xué)校門的大學(xué)新生，面對(duì)生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的巨大變化：由父母的“重點(diǎn)保護(hù)”對(duì)象過(guò)渡到獨(dú)立性較強(qiáng)的集體生活；由老師的“重點(diǎn)培養(yǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí)；由過(guò)去見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中等等。諸如此類變化，許多大學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。那么大學(xué)生怎樣才能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡呢？筆者認(rèn)為：主要應(yīng)該
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